Återbruk och digital teknik

Jag har varit med och byggt upp ett kreativt återvinningscenter här i Strängnäs. I dess nuvarande form riktar det sig endast till kommunal förskola, men min förhoppning är att det ska växa mer än så.

skylt

Återverket, som vi kallar det, är en plats dit man kan komma och hämta inspiration, uppleva, få prova på olika typer av material, få testa sina tankar och idéer. Man får även ta med sig visst material tillbaka till förskolan. Vi öppnade i början av april det här året och jag märker att många av våra besökare reagerar på att hur vi presenterar material har stor betydelse. Det kan vara att det är sorterat efter färg, form, typ av material osv. Det är stora mängder av allt vilket också tycks bjuda in och locka.

En del av Återverket är det vi kallar ljuslabbet. Där är tanken att man ska kunna undersöka, utforska och experimentera med materialet tillsammans med ljus, skuggor, kontraster och digital teknik. Här finns ljusbord, overhead, olika slags belysning, paddor och projektorer mm att använda sig av.

ljus.jpg

Del av ljuslabbet

Jag är mycket förtjust i Wi Fi-pucken, ett mikroskop som kopplas trådlöst till iPad. Det förstorar riktigt bra och behåller skärpan. Det är litet, lätt och behändigt att ha med sig ut och man kan dessutom ansluta upp till femtio enheter till det. Effekten blir slående när man ansluter paddan till projektor och man på så sätt kan förstora ytterligare och komma riktigt nära!

apelsin

Torkad apelsin och physalisblad på ljusbordet

Nyligen undersökte en barngrupp torkade apelsinskivor och sådant de hittat i naturen. De lade sakerna på ljusbord och genom ljuset som bröt igenom förstärktes strukturen, mönster och nyanser. De tittade närmare med förstoringsglas och sedan med Wi Fi-pucken som var ansluten till projektorn, vilket gjorde att fler kunde se och upplevelsen av att komma så nära blev nästan svindlande!

Det man ser i Wi Fi-pucken kan man ta bilder av eller filma, vilket också blir spännande material att jobba vidare med. Här kommer digital teknik till sin fulla rätt, tycker jag. Att använda den för att utforska, fördjupa och utveckla upplevelser. Med tekniken kan man skapa förändringar i materialet genom att använda olika appar och filter. En balans mellan det som faktist är och det man manipulerar med teknikens hjälp. Det blir fantasifullt och estetiskt spännande.

Här om dagen hade vi projektorn på i ljuslabbet med kalejdoskop projicerat. Barnen som var där upptäckte genast skuggeffekten som uppstod då de ställde sig framför projektorn och deras skugga växte fram över väggen. Upptäckter, utforskande och estetiska lärprocesser i en spännande miljö där digital teknik är en naturlig del bland åkerbruksmaterial, naturmaterial och nyfikenhetens drivkraft! Gillar! 🙂

/Sarah

Cloud QR

Jag brukar inte tipsa om appar så ofta, men ibland hittar man ju nåt som man bara måste skriva om! Den här gången är det Cloud QR jag fastnat för. Den är så vansinnigt enkel att använda och det gör det så kul! Med denna app kan man göra QR- koder av ljud, foton (både från bildbiblioteket och kameran) och text. Man kan få sina koder i olika färger och det är lätt att spara dem så man kan använda dem på olika sätt.

img_3831

När man gjort en kod av en webbadress, t.ex. en YT-länk kan man kolla på klippet direkt i appen, vilket är bra för då slipper man relaterade klipp som man kanske inte vill att barnen ska kunna välja på.


(Testa gärna koden för ett av mina fina sommarminnen från 2014 😉)

Filerna laddas upp till molnet, så man måste vara vaksam på vilka bilder och klipp man använder.

Förra veckan besökte jag en förskola som använder sig av QR-koder en hel del. På väggarna satt många koder som länkade till klipp med koppling till b.la. matte, naturvetenskap och teknik. De kände inte till appen, och blev väldigt taggade när de fick testa den och kom genast på vad de kunde använda den till.
/Sarah